ENFOQUE CRÍTICO - REFLEXIVO

 

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=wp5kdWU3X-Yq

Marquès Graells, Pere. (2010). La tecnología educativa: conceptualización, líneas de investigación. Extraído el 11 de octubre de 2010, de http://peremarques.pangea.org/tec.htm

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ENFOQUES BAJO LA PERSPECTIVA COGNITIVA MEDIACIONAL

 La interacción simbólica. 

Enfoque curricular contextualizado. 

Marquès Graells, Pere. (2010). La tecnología educativa: conceptualización, líneas de investigación. Extraído el 11 de octubre de 2010, de http://peremarques.pangea.org/tec.htm

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ENFOQUE BAJO LAS PERSPECTIVA TÉCNICO-EMPÍRICA

 

Fuente:

https://youtu.be/3sIs3DAFjk8

Marquès Graells, Pere. (2010). La tecnología educativa: conceptualización, líneas de investigación. Extraído el 11 de octubre de 2010, de http://peremarques.pangea.org/tec.htm

PRIMERAS CONCRECIONES

FUENTES:

https://www.youtube.com/watch?v=X008A8lFTDQ

Marquès Graells, Pere. (2010). La tecnología educativa: conceptualización, líneas de investigación. Extraído el 11 de octubre de 2010, de http://peremarques.pangea.org/tec.htm

¿Qué son las Tecnologías Educativas y como benefician a los estudiantes?

Las Tecnologías de Educación implican el uso de cualquier tipo de medio electrónico que permita el acceso de contenidos programados e interacciones con el apoyo de software de contenido especializado en la educación.

Estas tecnologías vienen a mejorar los métodos de educación tradicional, ya que brindan mayor amplitud de contenidos y vías alternas de captación de información sobre un mismo tema, adaptándose con mayor facilidad a las formas de aprendizaje del alumno.

Además, permiten la formación de las personas en general en temas específicos, en los diferentes cursos lucrativos y no lucrativos que se ofertan en la web, de una forma autónoma pero la vez guiada en forma pre-organizada.

Otra de las funciones y facilidades en el entorno de aprendizaje es la facilidad de comunicación y colaboración entre los participantes de una clase o comunidad de aprendizaje a través de plataformas especializadas, chat y foros de interacción continua.

Entre las tecnologías más destacadas se pueden mencionar el uso de las computadoras, televisores, teléfonos inteligentes, tabletas electrónicas, entre otros. En la actualidad, el uso de muchas de estas herramientas tecnológicas ya se ha implementado en los distintos niveles de educación, e incluso, por empresas, permitiendo un mayor rendimiento con mejores resultados en el aprendizaje de alumnos y en la capacitación del personal de muchas empresas.

Aún queda mucho camino por recorrer, para que los docentes de los diferentes niveles logren un mejor dominio de las nuevas tecnologías de la información y comunicación que permiten mejorar la educación, pues existen cada vez más plataformas interactivas que nos permiten funciones y contenidos variados para la aplicación en el plano de la educación, los cuales deben ser aprovechados y explotados en nuestra nueva era de la comunicación.

Fuente de consulta:

Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2014. Actualizado: 2016.
        Definicion.de: Definición de tecnología educativa (https://definicion.de/tecnologia-educativa/)